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作文交上去之后，转眼就到了第二周星期一，邓老师一早见到我，就叫我去他那里，他跟我说这篇作文写得还可以。有些地方他略有改动，并拿了三张作文纸叫我回教室重抄一份，贴在学习栏。他说还有一个郑洪，我也会跟他说和你一样贴到学习栏。
我欣然接受了老师的任务，这一做法不管怎么说，自己还是最大受益者。多抄一遍对自己写过的文章会增加一分记忆，多练了字写字水平也会提高。我利用自习课很快就抄好了，贴在学习栏里。
下课后很多同学争先恐后在看，随后郑同学也贴上去了。那时候很多同学可能意识到了，学习和作文的重要性。再不学学他人的长处，又何来进步？有些同学看后就说郑同学，你两个的作文谁写得更好我就不知道。
但你的字就没他好，差得太远了，我当面就说了他别这么说。他有他的风格你
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